学校牵手长沙南（高铁站）不断推进校企合作深度，启动校企合作协同育人模式。我校根据五部委《实习生管理办法》要求，通过教育主管部门审核备案。岗位认知及安全知识培训现场据悉：2019年4月23日我校组织第二批铁道运输管理专业73名学生，分二组，赴长沙南（高铁站）参加教学实训。面试选拔现场轨道交通职校的育人模式，与企业合作设立人才培养订单班，为企业输送优秀人才，注重成长培养过程，让每一位学生都享有人生出彩...

市教育局职成科科长武志伟欢迎詹一鸣一行来到株洲，并就株洲中职教育的现状及发展进行了简要介绍，同时也希望詹一鸣一行能够与株洲轨道交通职业技术学校达成合作共识，共同提升人才培养质量。 我校校长黄琼女士就学校的基本情况以及人才培养模式进行了简要汇报，辉士集团董事詹一鸣先生介绍了德国职业教育的办学模式以及德国企业用工状况。 随后，双方就人才培养、专业建设等事宜进行了沟通和交流。辉士集团董事詹一鸣先...

株洲新闻网5月11日讯（通讯员 翁方平）在很多家长的印象中，中职毕业一般都是去基层岗位，发展空间不大，想进入大学，难。因此，中职教育也被称作“就业教育”，以技能教育为主，理论学习较弱，高考缺乏竞争力，这也就导致很多家长不愿意自己的小孩进入中职学校。实际情况究竟怎样呢，中职学生相对于普通高中生来说，真的就低人一等吗？“214人参加湖南省高职院校单招考试，第一批次录取187人，录取率达到87%”。这是...

【导读】曾几何时，中职教育一直被人们看成是″被迫式"教育，人们还普遍固守着"初中一一高中一一大学"的人才成长模式。但随着国家对中职教育的发展，尤其是初中毕业生实行五五分流以后，中职教育发展呈现出一种怎样的状态呢？株洲新闻网4月19日讯（通讯员 翁方平）据相关数据显示，近年来，我市选择中职学校的初三毕业生人数逐年递增，一些中职学校甚至出现招生火爆的现象，部分专业招生的门...

2019年-4月-18日，我校33位铁路运输管理专业学生奔赴校实训基地—长沙客运段进行了为期一周的岗位认知。开展岗位认知是我校教学过程中一个非常重要的环节，其目的是：把课堂搬进企业，让学生走出教室，到将来要从事的岗位上进行体验。从而为下一步的专业理论学习奠定基础。学生到达实训基地后，企业负责人对铁路文化、企业文化以及岗位认知的纪律和要求进行了简单的培训，并结合当前铁路发展趋势，介绍了铁路企业在未来...